التعليم بتغشش طلاب الثانوية.. خريطة التفوق فى الامتحانات

وجه الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام ورئيس امتحانات الثانوية العامة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، نصائح للطلاب المتقدمين لأداء الامتحان للعام الدراسى 2016 – 2017، لتحقيق النجاح والتفوق فى الامتحانات.

وأكد حجازى، فى بيان للوزارة اليوم الثلاثاء، أنه يجب على الطالب المتقدم للامتحان ألا يلقى بالا بأى شائعة تخص الامتحانات حتى لا تسيطر عليه أية طاقة سلبية، فضلا عن مراجعة جدول الامتحان أولاً بأول والتأكد من مكان لجنة الامتحان، وتنظيم الوقت من خلال عمل جدول خاص بالمراجعة، إلى جانب مراجعة الدروس بهمة ونشاط وتقسيم المادة إلى أجزاء.

كما نصح حجازى طلاب الثانوية العامة بمحاولة الاطلاع على نماذج الامتحانات السابقة والتجريبية التى تم تحميلها على الموقع الرسمى للوزارة والأسئلة الواردة بالكتاب المدرسى، الاهتمام بصحتهم البدنية والنظافة الشخصية، وعدم بذل مجهود يؤدى للإرهاق قبل يوم الامتحان.

وشدد على ضرورة أن يكون الطالب مطمئنا ومتفائلا وواضعا النجاح نصب عينيه، بالإضافة إلى تجهيز الأدوات اللازمة لأداء الامتحان ليلة الامتحان، وتدوين بعض العناوين العريضة لدروس المادة عند المراجعة قبل الامتحان؛ حتى يسهل تذكرها فيما بعد، كما شدد على ضرورة ترك الطالب لهاتفه المحمول فى المنزل، حيث إن وجوده معه فى اللجنة يعرضه للمساءلة حتى وإن لم يستخدمه.

ووجه الدكتور حجازى أيضا عددا من النصائح لطلاب الثانوية العامة أثناء أدائهم للامتحانات، وهى التأكد من كتابة الاسم ورقم الجلوس بالأماكن المخصصة على غلاف كراسة الامتحان، وعد صفحات كراسة الإجابة والتأكد أن العدد مطابق للعدد الموجود على الغلاف، فضلا عن التأكد من أن مسلسل الصفحات صحيح، وأن جميع الصفحات سليمة قبل بدء الإجابة فيها، وفى حالة وجود أى عيب بها يتم طلب بديل لها بديل لها فورا.

ونبه الطلبة إلى ضرورة عدم العبث بكراسة الامتحان أو قطع أو نزع صفحة منها حتى لا يتعرضون للمساءلة، مع ضرورة قراءة التعليمات جيدا سواء المنصوص عليها فى مقدمة كراسة الامتحان أو فى مقدمة الأسئلة، وفى ضوئها يتم الإجابة عن الأسئلة، وقراءة السؤال بعناية والتفكير فيه جيدا قبل البدء فى إجابته.

وأشار إلى ضرورة استخدم القلم الجاف الأزرق للإجابة، والقلم الرصاص فى الرسومات، مع عدم استخدام مزيل الكتابة إطلاقا، منوها بضرورة الاطلاع على الأسئلة كاملة بإلقاء نظرة عامة عليها ثم البدء فى حل الأسئلة السهلة ثم الصعبة، وتنظيم الوقت خلال الامتحان حتى لا يتم طلب وقت إضافى، وعدم اللجوء للغش والثقة فى النفس، بالإضافة إلى تجنب عند الإجابة عن الأسئلة الموضوعية (الاختيار من متعدد) التظليل على أكثر من رمز، موضحا أنه فى حالة حـدوث ذلك يجب علي الطالب أن يكتب كلمة (ملغاة) أمام أى اختيار زائد عن المطلوب، وذلك حتى لا يفقد درجة السؤال فى حال كانت الإجابة صحيحة.

ونصح حجازى الطلبة عند الإجابة عن الأسئلة المقالية، أن يجيبوا فى المساحة المخصصة للإجابة، وفى حالة الحاجة لمساحة أخرى يمكن استكمال الإجابة فى صفحات المسودة مع الإشارة إليها فى المكان المخصص لإجابة السؤال الأصلى، مبينا أنه بالنسبة للأسئلة المقالية، فإن الإجابة عنها بإجابتين سيتم تقديرهما، مؤكدا أنه عند الانتهاء من الإجابة عن جميع أسئلة كراسة الامتحان يجب التأكد من صحة الإجابات من خلال المراجعة وتسليم الكراسة للملاحظين فى نهاية وقت الامتحان سليمة.

وأخيرا، نصح حجازى الطلاب بعد الامتحان، بعدم التذمر عند اكتشافهم لوقوعهم فى خطأ ببعض الإجابات، وعدم مراجعة الإجابات مع الزملاء، كما نصحهم عند عودتهم للمنزل بتهيئة أنفسهم لاختبار اليوم التالى.